PROCESIÓN DEL SEÑOR DE LOS MILAGROS 25OCTUBRE I.E.JCM

 

RECORRIDO

SEÑOR DE LOS MILAGROS A TI VENIMOS EN PROCESIÓN

1.    Inicio de la procesión:

2.    Nos encontramos hoy contentos para reconocer el amor del señor de los Milagros en la I.E. saldremos con el anda para pedir por nuestro pueblo, para que el clame la violencia, las necesidades el conoce las necesidades de cada uno de nuestro pueblo, Jesús Jesús señor de los milagros te invitamos a pasar por nuestras calles llenando los corazones de tu amor y u bondad, protégenos siempre y ayuda nuestras familia. Tu que vives y reinas. “Amen.

http://cristomorenocarmelitas.blogspot.com/p/himno.html

HIMNO AL SEÑOR DE LOS MILAGROS https://youtu.be/1TDbADmvm_c?si=fYmPhIFzVaULBgQ8

Señor de los Milagros, a Tí venimos en procesión

tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis)

Faro que guía, da a nuestras almas

la fe, esperanza, la caridad,

tu amor divino nos ilumine,

nos haga dignos de tu bondad.

 

Señor de los Milagros, a Tí venimos en procesión

tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis)

 

Con paso firme de buen cristiano

hagamos grande nuestro Perú,

y unidos todos como una fuerza

te suplicamos nos des tu luz.

 

Señor de los Milagros, a Tí venimos en procesión

tus fieles devotos, a implorar tu bendición.(bis)

 

 

1.ORACIÓN AL SALIR A LA PROCESIÓN

Bendición de Dios y pidiendo guía y protección.

oh “Señor, nos reunimos hoy para honrar tu milagrosa presencia en nuestras vidas, mientras llevamos la imagen del Señor de los Milagros por nuestras calles. Concédenos fe, paz y sanación mientras reflexionamos sobre las maravillas de Tu amor”.

 

• Lectura Bíblica: Una lectura del Evangelio que resalta un milagro de Jesús, como la curación del ciego.

 Mateo 9:27-30: "Y se les abrieron los ojos. Y Jesús les advirtió severamente: 'Mirad que nadie se entere de esto'. Pero ellos se fueron y difundieron su fama por toda aquella región."

RECPECIÓN EN LA MUNICIPALIDAD_

Bendice señor de los milagros a todos los trabajadores de esta municipalidad que ayudados por tu amor sirvan al pueblo con tu ayuda.

2. Primera parada: reflexión sobre la curación

Jesús esta aquí para curar las heridas de los hermanos que están sufriendo y heridos por mucha injusticia, abandono de las autoridades y de sus familiares, que Jesús sea el que pase curando hoy aquí en este lugar.

Bendice señor este pueblo de el Porvenir.

• Reflexión Bíblica:

o Lucas 5:12-13: "Estando Jesús en uno de los pueblos, vino un hombre cubierto de lepra. Cuando vio a Jesús, cayó rostro en tierra y le rogó: 'Señor, si Si estás dispuesto, puedes limpiarme.' Jesús extendió su mano y tocó al hombre. "Estoy dispuesto", dijo: "¡Sé limpio!". Y al momento la lepra lo abandonó."

 

Oración por la curación:

o “Señor, así como sanaste a los que estaban enfermos y sufrientes, hoy te pedimos que traigas sanidad a aquellos en nuestra comunidad que necesitan tu toque. Ponemos nuestra confianza en Ti”

Estamos señor qui te decimos que cures y sanes nuestros corazones y pongas en ellos el amor, justicia y misericordia en nuestros corazones en todas las familia.

Himno del señor de los milagros

 

3.Segunda parada: Reflexión sobre cómo alimentar a las multitudes

Esta parada podría simbolizar la provisión de Dios.

• Reflexión Bíblica:

o Juan 6:10-13: "Jesús dijo: 'Hagan que se siente la gente'. Había mucha hierba en el lugar. Entonces se sentaron los hombres, en total unos cinco mil. Entonces Jesús tomó los panes, y habiendo dado gracias, los repartió entre los que estaban sentados. como querían."

 

Dios está atento a las necesidades especialmente de los que no tienen en paz, el nos permite cada día tener su alimento en las familia pobres y ricos.

Oración por provisión:

o “Dios, Tú provees para todas nuestras necesidades. Que nunca nos falte fe ni sustento. Oramos por los pobres y por la gracia de compartir con los demás, como lo hizo Jesús cuando alimentó a las multitudes.

4Tercera parada: Reflexión sobre cómo calmar la tormenta

 

Simboliza la paz ante la adversidad.

• Reflexión Bíblica:

o Marcos 4:39-40: "Se levantó, reprendió al viento y dijo a las olas: '¡Callad! ¡Estad quietos!' Entonces el viento amainó y todo se calmó por completo. Él dijo a sus discípulos: '¿Por qué tenéis tanto miedo?'

• Oración por la Paz:

o “Señor, en momentos de duda y miedo, Tú calmas la tormenta dentro de nosotros. Concédenos paz en nuestros corazones, nuestras familias y nuestra comunidad. Enséñanos a confiar en tu divina voluntad”.

Que en nuestros peligro tengamos en cuenta a Jesús que el esta en las necesidades y problemas nos protege todos los días de las adverisdades.

 

 

 

 

5. Fin de la Procesión: Bendición y Oración Final

• Reflexión Bíblica:

o Lucas 7:14-15: "Entonces subió y tocó el féretro en que lo llevaban, y los portadores se detuvieron. Él dijo: '¡Joven, te digo, levántate!' El muerto se incorporó y comenzó a hablar, y Jesús se lo devolvió a su madre."

• Oración final:

o “Te damos gracias, Señor, por los milagros que continúas obrando en nuestras vidas. Al finalizar esta procesión, llevemos Tu amor, misericordia y sanación a nuestra vida diaria. Confiamos en Tu poder para transformarnos a nosotros y al mundo”

ORACION AL SEÑOR DE LOS MILAGROS

SEÑOR DE LOS MILAGROS

TU VIENES POR NEUSTRAS CALLES A BENDECIRNOS

TU CONOCES NUESTRAS NECESIDADES

AYUDANOS PARA SER FIELES A TI Y A CONOCERTE Y AMARTE

COMO NUESTRA GUIA EN ESTE TIEMPO DE LA JUVENTUD, HABITA EN NEUSTROS CORAZONES.

AMEN.

 

 

 

 

HIMNO AL SEÑOR DE LOS MILAGROS

 

HIMNO AL SEÑOR DE LOS MILAGROS

 

Señor de los Milagros, a Tí venimos en procesión
tus fieles devotos, a implorar tu bendición.(bis)

Faro que guía, da a nuestras almas
la fe, esperanza, la caridad,
tu amor divino nos ilumine,
nos haga dignos de tu bondad.

Señor de los Milagros, a Tí venimos en procesión
tus fieles devotos, a implorar tu bendición.(bis)

Con paso firme de buen cristiano
hagamos grande nuestro Perú,
y unidos todos como una fuerza
te suplicamos nos des tu luz.

Señor de los Milagros, a Tí venimos en procesión
tus fieles devotos, a implorar tu bendición.(bis)

 

 

 

 

5. Fin de la Procesión: Bendición y Oración Final

Reflexión Bíblica:

 

Lucas 7:14-15: "Entonces subió y tocó el féretro en que lo llevaban, y los que lo llevaban se detuvieron. Él dijo: '¡Joven, te digo, levántate!' El muerto se incorporó y comenzó a hablar, y Jesús se lo devolvió a su madre."

Oración final:

 

“Te damos gracias, Señor, por los milagros que continúas obrando en nuestras vidas. Al finalizar esta procesión, llevemos Tu amor, misericordia y sanación a nuestra vida diaria. Confiamos en Tu poder para transformarnos a nosotros y al mundo”.

6. Himnos

 

SESION 14 JESUS NOS LIBERA

 

E

 

“Promovemos el cuidado de nuestra biodiversidad para aprovecharla de manera sostenible”.

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°14

 

 

 

“JESUS NOS LIBERA DEL PECADO””

I.    DATOS INFORMATIVOS:

Área	Educación Religiosa	Ciclo	VII
Grado	4to	Secciones	A””B” “C “D” E””F
Fecha	Del 3 junio al 8 de junio	Duración	2 horas
Docente	Aurea A. Roldán Santiago	Coordinador pedagógico	Aurea Roldán Santiago

 

II.   PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES	DESEMPEÑO(S) DE GRADO PRECISADOS	EVIDENCIA DE APRENDIZAJE	INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Construye la identidad como persona humana. Amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierta al diálogo con las que le son cercanas	·  Reconoce que Jesús os libera del pecado por amor y nos perdona,  luz del evangelio..	Enumera los pasos para acercarnos al sacramento de reconciliación escribe acciones para vivir ceca de El.	Guía de observación. Ficha de trabajo
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.	·  Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral y cristiana las situaciones concretas de la convivencia humana. Tomar decisiones razonables en coherencia con los principios evangélicos.	Propone acciones con iniciativas para cuidar la vida espiritual y corporal  para promover el cuidado de la persona creada por Dios.	Guía de observación Ficha de trabajo
Reto	¿Qué virtudes debemos cultivar los cristianos?
Propósito	Asume el compromiso de cuidar su vida acercándose al sacramentos de reconciliación y cuidar la vida de la naturaleza.

 

ENFOQUE TRANSVERSAL	ACTITUDES
orientación al bien común	Busca que el conocimiento de valores y la educación sean bienes que todos compartamos, promoviendo relaciones solidarias en comunidad

 

VALOR	ACTITUDES
Respeto Responsabilidad, Solidaridad	ü  No infringe las normas y acuerdos de convivencia. ü  Escucha las sugerencias y opiniones de sus compañeros, docentes y otras personas. ü  Muestra respeto a todos los miembros de la I. E. y a los demás y colabora con todos los compañeros

 

COMPETENCIAS TRANSVERSAL	CAPACIDAD	DESEMPEÑO	EVIDENCIA
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma	·   Define metas de aprendizaje ·   Organiza acciones y estrategias para alcanzar sus metas de aprendizaje.	Organiza su proyecto solidario con los necesitados y con el planeta	Asume un compromiso ayuda a los necesitados.
Ambiental	·   Organiza acción de cuidar la creación	Elabora su proyecto ambiental para cuidar la casa común	Organiza su proyecto de Aplicación 8 RS 8va obra de misericordia

III.  SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS	ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS
INICIO 20´	Oración: Dios está aquí con una música de fondo. VER: Oración: Dios está aquí con una música de fondo. Responde las preguntas: siguientes: v  Qué sacramento libera el pecado?}¿Crees que es importante liberarse del pecado que te afecta?¿Que es la confesión?¿que pasos seguirías para confesarte? Titulo.: “Jesús nos libera del pecado reconciliación Propósito: ¿Reconoce la forma que Jesús nos libera y menciona que es lo que nos reconcilia con Jesús? ¿Qué es la reconciliación?
DESARROLLO 50´	Juzgar: Lucas 19,1-10: Zaqueo. Reflexiona y Responde: ¿ ¿Por qué subió Zaqueo a un árbol? ¿Cómo reaccionó Zaqueo cuando Jesús le habló? ¿Qué decidió hacer Zaqueo después de hablar con Jesús? ¿Qué nos enseña la historia de Zaqueo sobre el arrepentimiento y el perdón? ¿Cómo crees que se sintió Zaqueo después de ser perdonado por Jesús? ACTUAR: Elabora en tu cuaderno una oración y  un mapa conceptual con el dibujo de santa Rosa de Lima Y exponga en la clase. La evolución 2 puntos por pregunta anota la brigadier del agua Elabora en tu grafico del tema. REVISAR  ¿Por qué subió Zaqueo a un árbol? ¿Cómo reaccionó Zaqueo cuando Jesús le habló? ¿Qué decidió hacer Zaqueo después de hablar con Jesús? ¿Cómo crees que se sintió Zaqueo después de ser perdonado por Jesús? ¿Qué nos enseña la historia de Zaqueo sobre el arrepentimiento y el perdón?
CIERRE 20´	. Responde las preguntas de la ficha de trabajo ¿En qué ayuda lo que conoces que Jesús te libera en la confesión? ¿Cómo vas aplicarlo lo que aprendiste Qué he aprendido en el cuidado de la casa común, cómo va la siembra de plantas en tu biohuerto? CELEBRAR: Perdón por aquel amigo: : https://youtu.be/fCKAWNylwW8?t=64 v  Extensión: Investiga las propiedades de la planta de la vida o la insulina y siémbrala en tu masetero/ planta de la vida u otra de tu preferencia

IV.   MATERIALES Y/O RECURSOS

o   Pizarra

o   Papelotes.

o   Plumones.ppt

V.     REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

5.1.   DEL DOCENTE

v Biblia Latino americana

v Guía de cuarto Dios me libera

v social de la Iglesia Doctrina

5.2.   DEL ESTUDIANTE

v Hoja empresa

v Guía conociendo a María( Aurea Roldán)

v web https://padlet.com/aureaangelitaroldansantiago65/acciones-para-salud-integral-552sprhnt4cwq1i8

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                El Porvenir, Junio  de 2024.

                                                                                                  

V°B°    

“Promovemos el cuidado de nuestra biodiversidad para aprovecharla de manera sostenible”. SESION DE APRENDIZAJE  14 JESUS NOS LIBERA ”

 

PROPOSITO:     Reconocer que Jesús nos libera del pecado, respondiendo las preguntas.                          

 

Ver: Historia para iniciar la lección

"Había una vez un niño llamado Juan que vivía en un pequeño pueblo. Un día, Juan estaba jugando cerca de un jardín hermoso cuando vio una flor rara y preciosa. Sin pensarlo, arrancó la flor y se la llevó a casa. Al día siguiente, el dueño del jardín, el Sr. López, estaba muy triste porque esa flor era la favorita de su difunta esposa. Juan se sintió culpable y no sabía qué hacer. Finalmente, decidió ir y confesarle al Sr. López lo que había hecho. Sorprendentemente, el Sr. López lo perdonó y le dijo: 'Todos cometemos errores, pero el arrepentimiento y el perdón nos liberan'."

Reflexiona y Responde:

¿Qué sacramento libera el pecado?}¿Crees que es importante liberarse del pecado que te afecta?¿Que es la confesión?¿que pasos seguirías para confesarte?

 

Juzgar: Lectura Bíblica. Vamos a leer la historia de Zaqueo en el Evangelio según San Lucas 19:1-10: Habiendo entrado Jesús en Jericó, iba pasando por la ciudad. ² Y sucedió que un varón llamado Zaqueo, que era jefe de los publicanos, y rico, ³ procuraba ver quién era Jesús; pero no podía a causa de la multitud, pues era pequeño de estatura. ⁴ Y corriendo delante, subió a un árbol sicómoro para verle; porque había de pasar por allí. ⁵ cuando Jesús llegó a aquel lugar, mirando hacia arriba, le vio, y le dijo: Zaqueo, date prisa, desciende, porque hoy es necesario que pose yo en tu casa. ⁶ entonces él descendió aprisa, y le recibió gozoso. ⁷ Al ver esto, todos murmuraban, diciendo que había entrado a posar con un hombre pecador. ⁸ Entonces Zaqueo, puesto en pie, dijo al Señor: He aquí, Señor, la mitad de mis bienes doy a los pobres; y si en algo he defraudado a alguno, se lo devuelvo cuadruplicado. ⁹ Jesús le dijo: Hoy ha venido la salvación a esta casa; por cuanto él también es hijo de Abraham. ¹⁰ Porque el Hijo del Hombre vino a buscar y a salvar lo que se había perdido.

Jesús y Zaqueo

1. Jesús entró en Jericó y comenzaba a cruzar la ciudad.
2. Y sucedió que un hombre llamado Zaqueo, que era jefe de los recaudadores de impuestos y rico,
3. procuraba ver quién era Jesús, pero no podía a causa de la multitud, pues era de baja estatura.
4. Entonces corrió delante y subió a un sicómoro para verle, porque había de pasar por allí.
5. Cuando Jesús llegó a aquel lugar, levantando la vista, le vio y le dijo: “Zaqueo, date prisa, baja, porque hoy debo quedarme en tu casa.”
6. Y se apresuró a bajar y le recibió con gozo.
7. Al ver esto, todos murmuraban, diciendo que había ido a hospedarse con un hombre pecador.
8. Zaqueo, puesto en pie, dijo al Señor: “He aquí, Señor, la mitad de mis bienes doy a los pobres; y si en algo he defraudado a alguien, se lo restituiré cuadruplicado.”
9. Jesús le dijo: “Hoy ha llegado la salvación a esta casa, porque también él es hijo de Abraham.
10. Porque el Hijo del Hombre vino a buscar y a salvar lo que se había perdido.”

Reflexión Jesús buscó a Zaqueo, un hombre conocido por su vida pecaminosa, y le ofreció la oportunidad de cambiar. Zaqueo aceptó a Jesús en su vida, se arrepintió y decidió reparar sus errores, mostrando cómo el encuentro con Jesús nos libera del pecado y nos transforma.

Revisar: Reflexiona y responde las preguntas

5. ¿Por qué subió Zaqueo a un árbol?
6. ¿Cómo reaccionó Zaqueo cuando Jesús le habló?
7. ¿Qué decidió hacer Zaqueo después de hablar con Jesús?
8. ¿Qué nos enseña la historia de Zaqueo sobre el arrepentimiento y el perdón?
9. ¿Cómo crees que se sintió Zaqueo después de ser perdonado por Jesús?

Actuar: Actividad para profundizar en el tema:

1. Escribir una carta: Pide a los estudiantes que escriban una carta anónima de arrepentimiento por algo que hayan hecho y quieran cambiar.
2. Dinámica del perdón: Organiza una actividad en la que los estudiantes, de manera anónima, escriban en un papel una acción de la que se arrepienten. Recojan los papeles en una caja y luego léanlos sin mencionar nombres, discutiendo cómo Jesús nos perdona y nos da la oportunidad de cambiar.

Celebrar Canto:  Perdón por aquel amigo: https://youtu.be/fCKAWNylwW8?t=64

 

Rúbrica de evaluación

Criterio	Excelente (4)	Bueno (3)	Satisfactorio (2)	Necesita Mejora (1)
Participación	Participa activamente y respeta turnos.	Participa de manera adecuada.	Participa de manera limitada.	Participa muy poco o nada.
Comprensión	Demuestra una comprensión clara de la lectura bíblica.	Demuestra buena comprensión de la lectura.	Demuestra comprensión parcial de la lectura.	No comprende la lectura.
Reflexión	Reflexiona profundamente sobre el tema y ofrece ideas originales.	Reflexiona bien sobre el tema.	Reflexiona de manera superficial sobre el tema.	No reflexiona sobre el tema.
Escritura de la carta	Escribe una carta detallada y sincera.	Escribe una carta sincera pero con pocos detalles.	Escribe una carta con poco detalle y sinceridad.	No escribe la carta o la escribe sin sinceridad.
Trabajo en equipo	Colabora de manera excelente con sus compañeros.	Colabora bien con sus compañeros.	Colabora de manera limitada con sus compañeros.	No colabora con sus compañeros.

 

 

 

 

 

Criterios de Observación:

Criterio de Observación	Indicador	Sí	No	Observaciones
Participación en la Motivación (Historia)	Escucha atenta de la historia.			___________________________________________________________________
	Participación en la discusión inicial.			___________________________________________________________________
Comprensión de la Lectura Bíblica (Lucas 19:1-10)	Atención durante la lectura.			___________________________________________________________________
	Comprensión de los eventos de la historia.			___________________________________________________________________
	Capacidad para responder preguntas sencillas sobre la lectura.			___________________________________________________________________
Participación en la Reflexión	Participación activa en la discusión sobre la reflexión de la historia de Zaqueo.			___________________________________________________________________
	Aportaciones significativas y relevantes.			___________________________________________________________________
Respuesta a Preguntas de Revisión	Capacidad para responder preguntas relacionadas con la historia.			___________________________________________________________________
	Claridad y profundidad en las respuestas.			___________________________________________________________________
Desempeño en la Actividad de Profundización	Esfuerzo y sinceridad en la redacción de la carta de arrepentimiento.			___________________________________________________________________
	Capacidad para expresar arrepentimiento y deseo de cambio.			___________________________________________________________________
Participación en la Dinámica del Perdón	Participación en la actividad de manera respetuosa y reflexiva.			___________________________________________________________________
	Comprensión del concepto de perdón y arrepentimiento.			___________________________________________________________________
Comportamiento General	Respeto hacia el profesor y compañeros.			___________________________________________________________________
	Comportamiento adecuado durante toda la lección.			___________________________________________________________________

 

 

 

GUIA DE OBSERVACIÓN

Educación Religiosa	Grado: 1°“A”B”C”D”E”F”
Aurea Angelita Roldán Santiago	GRUPO 1
Estudiante	Fecha:

Objetivo: Observa y evalúa al estudiante durante exposición

 

 

 

 

 

Nombres y apellidos	Características del desempeño a evaluar	siempre	A veces	nunca	observaciones
	1.Entrega producto a la fecha indicada
	2.Sigue las instrucciones ver, juzgar y actuar, revisar y celebrar.
	3.Buena presentación letra orden limpieza en cada clase
	4.Expone con claridad contenidos completos
	5.Es puntual y respetuoso participa en el santo rosario
	6.Presenta el trabajo creativamente
	7.Usa textos bíblicos y aplica a la vida
	8.Hace uso de herramientas digitales

 

 

 

CELEBRAR