AHORRAR AGUA Y LUZ CON EL USO DE PANELE SOLARES
miércoles, 27 de septiembre de 2023
domingo, 17 de septiembre de 2023
SESIÓN 25 ACOGEMOS LA ENSEÑANZAD DE LA BIBLIA
SESION DE APRENDIZAJE 25
FORTALECEMOS LA FRATERNIDAD CREADA POR DIOS ”.”.
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I.-DATOS INFORMATIVOS:
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Área |
Educación
Religiosa |
Ciclo |
VII |
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Grado |
4to |
Secciones |
A””B” “C “D” E””F |
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Fecha |
Del 18 al 22 de setiembre |
Duración |
2 horas |
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Docente |
Aurea A. Roldán Santiago |
Coordinador
pedagógico |
Aurea Roldán Santiago |
II.-PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
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COMPETENCIAS
Y CAPACIDADES |
DESEMPEÑO(S)
DE GRADO PRECISADOS |
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE |
INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN |
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Construye la identidad como persona humana.
Amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierta al diálogo con las que le son cercanas
|
· Propone y expone situaciones de
encuentro con Dios en toda la creación desde su descernimiento espiritual,
con acciones orientadas a reconocer la vida natural según las enseñanzas de
Jesucristo y la Iglesia. |
Reflexión de las
enseñanzas de la biblia según el
evangelio y la Iglesia |
Guía de observación. Ficha de trabajo |
|
Asume la experiencia
del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa. |
· Actúa coherentemente en razón de su
fe según los principios de su conciencia moral y cristiana las situaciones
concretas de la convivencia humana. Tomar decisiones razonables en coherencia
con los principios evangélicos. |
Compromiso de cuidado
de la creación mediante acciones de acciones de reciclaje y ahorro de agua y
luz. |
proyecto de cuidado de
la casa común. Implementación de paneles solares |
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ENFOQUE TRANSVERSAL |
ACTITUDES |
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Bien común |
Propone
iniciativas y compromiso para el cuidado de la salud integral y Espiritual, dentro de la
familia y comunidad. |
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VALOR |
ACTITUDES |
|
Solidaridad planetaria y equidad intergeneracional |
ü No infringe las normas
y acuerdos de convivencia. ü Escucha las sugerencias y opiniones de sus compañeros, docentes y otras
personas. ü
Muestra respeto a todos los miembros de la I. E. y a los demás y
colabora con todos los compañeros |
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COMPETENCIAS
TRANSVERSAL |
CAPACIDAD |
DESEMPEÑO |
EVIDENCIA |
|
Gestiona su aprendizaje
de manera autónoma |
· Define metas de
aprendizaje · Organiza acciones y
estrategias para alcanzar sus metas de aprendizaje. |
Determina metas de
aprendizaje viables asociadas a sus conocimientos y estilos e aprendizaje,
habilidades y actitudes… |
Asume un compromiso de
presentar su trabajo en el tiempo establecido. Ficha y trabajo de campo. |
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Ambiental |
· Organiza acción de
cuidar la creación |
Elabora su proyecto
para cuidar la casa común |
Exponen materiales a
usar en la implementación |
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Propósito: ¿De qué
manera vivimos el compromiso de los sacramentos iniciales de la vida
cristiana? |
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II.-SECUENCIA
DIDÁCTICA:
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MOMENTOS/PROCESO
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ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS |
T |
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INICIO
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VER
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Motivación |
Maestra saludo e invita a
orar con respeto y devoción: Mostrando el libro y le pide responder las
preguntas:
¿Qué libro es
estes? ¿por qué es importante? v ¿Conoces
algunas enseñanzas que marcaron tu vida? v ¿De forma
escritos tiene?
v Propósito Reflexionar en los sacramentos iniciales
elaborando una acordeón:, |
10 |
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Exploración de saberes
previos |
¿Cuántos libros tiene la
biblia? ¿Qué enseñanzas nos da y cómo esta escrito para entenderlo? ¿El NT y
At son escritos de la misma manera? Título:” ACOGEMOS LAS
ENSEÑANZAS DE LA BIBLIA” |
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RETO |
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DESARROLLO 50´ PROCESO |
JUZGAR
ACTUAR |
GESTIOIN Y ACOMPAÑAMIENTO |
. JUZGAR: 2TIMOTEO 3,15-17" Reflexiona y responde las preguntas: 1.¿Qué
nos enseña los textos bíblico? 2-¿Para
que es la enseñanza de la palabra de Dios? ¿Cuáles
son los libros más importantes del NT? 3.En
que textos nos enseña a cuidar la vida del planeta? ACTUAR Elabora un tríptico de la biblia y destaca las
enseñanzas argumentando como aplicarlo en el cuidado del medio ambiente.
Exponga en grupo |
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CIERRE 20´ |
EVALUACION |
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Responde
las preguntas de la ficha de trabajo v
¿Qué aprendí para aplicarlo a mi vida? v Cómo voy a aplicar a mi
vida lo aprendido. v CELEBRAR:
Canta biblia v |
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IV.-MATERIALES Y/O RECURSOS
o Pizarra
o Papelotes.
o Plumones.ppt
V.-REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
a.
DEL DOCENTE
v Biblia
Latino americana
v Guía
de cuarto Ayer hoy y siempre
v social
de la Iglesia Doctrina
b.
DEL
ESTUDIANTE
v Hoja
empresa
v Guía
conociendo a María ( Aurea Roldán)
v web https://padlet.com/aureaangelitaroldansantiago65/acciones-para-salud-integral-552sprhnt4cwq1i8
El Porvenir, mayo de 2023.
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V°B°
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SESION DE APRENDIZAJE 25 ACOGEMOS LAS ENSEÑANZAS DE LA BIBLIA
Propósito:
Reflexiona y acoge las enseñanzas de la biblia en el cuidado del medio
ambiente, elaborando un tríptico.
Ver:
Observamos el libro más grande del mundo y reflexiona y responde las preguntas.
  |
Responde las preguntas: ¿Qué libro es estes?.......................................................................... ¿por qué es importante?............................................................... ¿Quién es el centro y clave de la
Biblia?..................................... ¿Conoces algunas
enseñanzas que marcaron tu vida?............... ¿De forma escritos
tiene?.......................................................... ¿En qué idiomas se escribe este libro?........................................... ¿Quién escribió hechos de
los apóstoles y cartas que hay en el nuevo testamento?..................................................................... ¿De qué manera lees la
biblia?.................................................. |
JUZGAR: 2TIMOTEO 3,15-17"Desde
la niñez, se te han enseñado las sagradas Escrituras, las cuales te han dado la
sabiduría para recibir la salvación que viene por confiar en Cristo Jesús. Toda
la Escritura es inspirada por Dios y es útil para enseñar, rebatir, corregir, y
guiar en el bien en nuestra vida.
Reflexiona y responde las preguntas:
¿Qué nos enseña los textos bíblicos? …………………………………………………
¿Qué
es la enseñanza de la palabra de Dios?............................................
¿Cuáles
son los libros más importantes del NT?.........................................................
¿Enumera textos que nos enseña a
cuidar la vida del planeta?.....................................................
|
Contenido relacionado con
la Biblia |
Comenta sobre
la Biblia según la lectura |
|
La biblia nos llega con garantía para la
Iglesia La palabra de Dios (REVELACION) ha sido
reconocida como tal por la TRADICIÓN de la Iglesia a través de la Historia y
es interpretada, no individual sino por el magisterio de la Iglesia. Jesucristo
es centro y clave de la biblia. |
Lc
24,4……………………… …………………………………. …………………………………. ………………………………. |
|
El antiguo testamento: es
un conjunto de libros, cuyo contenido es el pueblo de Israel, acompañado y
salvado por Dios antes de la vendida de Cristo. Contiene 46 libros. Pentateuco
5, Históricos 16 Poéticos sapienciales 7, Proféticos 18 |
………………………………… ……………………………… …………………………… |
|
El nuevo testamento
contiene la nueva alianza que hizo Jesucristo por medio de su muerte en la
cruz, es decir, los dichos y hechos, dey su mensaje Jesús de salvación,
escrito entre los años 50 1l 95 d. c. contiene 27 libros. Evangelios y hechos
de los apóstoles, cartas de san Pablo, cartas católicas, el apocalipsis. |
…………………………………. ……………………………… ………………………………… |
|
Para meditar la palabra de Dios podemos
seguir estos pasos: 1.
Orar y pedir
al espíritu Santo para acoger y aceptar lo que se nos dice. 2.
Leer
contemplando lenta, atenta, ver qué detalles y hechos me hablan más. 3.
Analizar los
personajes y ponerme ya en su lugar. 4.
Dejar que las
palabras no solo lleguen al entendimiento sino al fondo del corazón, para que
asi nuestro corazón sea grande para amar. 5. Recordar que sólo
podemos entender la palabra en unión con la Iglesia, y no válida la libre
interpretación personal como afirman los hermanos protestantes (2 Pedro
1,20-21) |
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
………………………….. ……………………………….. ………………………………… ……………………………… |
Revisar: ¿Cómo
leo la palabra de Dios?..............................................................
¿Cuáles son los libros del NT que
nos habla Jesús mismo?..................................
ACTUAR Elabora un tríptico de la biblia y destaca las enseñanzas
argumentando como aplicarlo en el cuidado del medio ambiente. Exponga en grupo
CELEBRAR: https://youtu.be/BRlXL_wdECU?si=aoMj8FXSKuYz81LC
La
biblia es una enseñanza de Dios, para mi, con ella puedo aprendo a amar y
vivir
A
orar a actuar y también a respetar a cantar a meditar y también a caminar, la
biblia es la enseñanza de Dios para mi, con ella yo aprendo a amar y a vivir. Bis.
RETROALIMENTACION: Responde:
……………………………………………………………………….
¿Qué
aprendí para aplicarlo a mi vida?...................................
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