Sesión de aprendizaje para lluvias intensas
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I.-DATOS INFORMATIVOS:
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Área |
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Ciclo |
VII |
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Grado |
4to |
Secciones |
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Fecha |
28 de setiembre 2023 |
Duración |
2 horas |
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Docente |
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Coordinador
pedagógico |
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II.-PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
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COMPETENCIAS
Y CAPACIDADES |
DESEMPEÑO(S)
DE GRADO PRECISADOS |
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE |
INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN |
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Construye la identidad como persona humana.
Amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierta al diálogo con las que le son cercanas
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· Propone y expone situaciones de
encuentro con Dios en toda la creación desde su descernimiento espiritual,
con acciones orientadas a reconocer la vida natural según las enseñanzas de
Jesucristo y la Iglesia. |
Reflexión de los textos
de la creación (LS 21)según el evangelio y la Iglesia. |
Guía de observación. Ficha de trabajo |
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II.-SECUENCIA
DIDÁCTICA:
Nos
preparamos para las lluvias intensas
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Área |
Competencia |
Capacidad |
Desempeño |
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Personal social |
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente |
Genera acciones para conservar el ambiente |
Indica las causas y consecuencias de una
problemática ambiental y una territorial fomenta diariamente el cuidado del
ambiente mediante diversas acciones. Realiza acciones para disminuir el
riesgo en l. E. y en su familia |
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Enfoque ambiental |
ACCIONES |
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Estudiantes y docentes demuestran
responsabilidad al participar en el simulacro de sismo para disminuir los
riesgos de desastres de lluvias |
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MOMMENTO |
Estrategias metodológicas |
Tiempo |
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INICIO |
Presentamos una imagen sobre lluvias, perdimos
a los estudiantes que observen.
Lluvias intensas en Lima Recoger los saberes previos de los
estudiantes mediante un dialogo, con las preguntas: ¿Qué sucedió en el mes de marzo? ¿Recuerdan que sucedió el 8 de marzo? ¿En la zona de río seco que sufrieron los
moradores? ¿Qué paso al desbordase la laguna de san
Idelfonso? ¿Piensas que las lluvias son peligrosas? ¿Qué provocan las lluvias intensas? ¿Qué lugares fueron los más afectados por las
lluvias? ¿Qué hicieron ustedes durante las lluvias
intensas? ¿Qué paso con el agua y la luz en el
Porvenir? Escribir las respuestas de los estudiantes en
la pizarra Comunica el propósito de la sesión de hoy: Conocemos sobre las lluvias intensas, sus
consecuencias y participaremos en un simulacro. Establecemos las normas de convivencia para
trabajar durante esta clase. Escuchar con atención y silencio. Respetar la opinión. Problematización Presenta la lamina con lluvias intensas
pedimos que observen y respondan mediante el dialogo con las preguntas: ¿Qué observan? ¿Qué creen que está sucediendo? ¿Cómo se protege la gente para no mojarse? ¿Qué produce las lluvias intensas en un lugar
que no esta construido para las lluvias? ¿Ciclon Yako perjudico a nuestra comunidad? https://rpp.pe/lima/actualidad/episodio-de-lluvias-intensas-se-registraran-en-los-proximos-dias-en-lima-advierte-senamhi-noticia-1471917 se
realizo 13,14,15,16 marzo. |
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DESARROLLO |
Lluvias
intensas y las consecuencias: Las
lluvias intensas pueden tener una serie de efectos significativos en el medio
ambiente, la sociedad y la infraestructura. Aquí hay algunas formas en que
las lluvias intensas pueden afectar: Lluvias
intensas: La Organización Meteorológica Mundial
define lluvia como la precipitación de partículas líquidas de agua, de
diámetro mayor a 0,5 milímetros. Cuando hablamos de lluvias intensas o
torrenciales, estamos hablando de un fenómeno meteorológico en el cual la
caída de agua es superior a los 60 mm en el transcurso de una hora. Inundaciones: Las lluvias intensas pueden provocar
inundaciones repentinas en áreas bajas, como ciudades y regiones cercanas a
ríos y arroyos. Esto puede resultar en daños a propiedades, pérdida de vidas
y la necesidad de evacuaciones de emergencia.
Erosión
del suelo: Las lluvias intensas pueden lavar grandes cantidades de suelo, lo
que puede afectar negativamente a la agricultura y causar la sedimentación en
ríos y cuerpos de agua.
Deslizamientos
de tierra: En áreas montañosas o con pendientes
pronunciadas, las lluvias intensas pueden desencadenar deslizamientos de
tierra, lo que puede ser peligroso para las personas que viven en esas áreas.
Daños
a la infraestructura: Las
inundaciones y los deslizamientos de tierra pueden dañar carreteras, puentes,
edificios y otras infraestructuras, lo que puede llevar a interrupciones en
el suministro de servicios y la movilidad.
Contaminación
del agua: Las lluvias intensas pueden arrastrar
contaminantes, como productos químicos y residuos, hacia los cuerpos de agua,
lo que puede tener un impacto negativo en la calidad del agua y la vida
acuática.
Interrupciones
en el suministro de energía: Las tormentas eléctricas que a menudo acompañan
a las lluvias intensas pueden causar cortes de energía, lo que puede afectar
la vida cotidiana y la seguridad de las personas.
Daños
a los cultivos: Las lluvias intensas pueden dañar los
cultivos agrícolas al inundar los campos o al compactar el suelo, lo que
puede afectar la producción de alimentos.
Problemas
de salud: Las inundaciones pueden llevar a la
contaminación del agua potable y al aumento de enfermedades transmitidas por
el agua, como el cólera y la hepatitis A.
Impacto
en la biodiversidad: Las lluvias intensas pueden tener efectos
negativos en los ecosistemas naturales al inundar hábitats, erosionar suelos
y alterar el equilibrio ecológico.
Cambios
climáticos a largo plazo: Si
las lluvias intensas son parte de patrones climáticos más amplios, pueden
contribuir al cambio climático al aumentar las emisiones de gases de efecto
invernadero debido a la degradación de los suelos y la liberación de carbono
almacenado.
Para
mitigar los efectos de las lluvias intensas, es importante tener sistemas de alerta
temprana, planificación urbana adecuada, gestión sostenible del agua y la
tierra, así como medidas de adaptación al cambio climático. Además, la
conciencia pública sobre la importancia de la conservación ambiental y la
preparación para eventos climáticos extremos es esencial.
La
prevención ante lluvias intensas en áreas urbanas es fundamental para reducir el riesgo de
inundaciones y otros problemas relacionados con el clima. Aquí tienes algunas
medidas y recomendaciones que las ciudades pueden implementar para enfrentar
lluvias intensas de manera más efectiva: Sistemas
de Alerta Temprana: Implementar
sistemas de alerta temprana para advertir a los residentes sobre la
posibilidad de lluvias intensas y condiciones meteorológicas extremas con
suficiente antelación. Gestión
de Aguas Pluviales: Diseñar
sistemas de drenaje efectivos y redes de alcantarillado para evitar la
acumulación de agua en las calles y reducir el riesgo de inundaciones. Zonas
de Inundación: Identificar
y mapear las zonas de inundación en la ciudad para que los residentes estén
conscientes de las áreas de mayor riesgo. Infraestructura
Resistente al Agua:
Construir
infraestructuras resistentes al agua, como diques y presas, para proteger
áreas vulnerables de la ciudad. Ordenación
del Territorio:
Implementar
regulaciones de ordenación del territorio que eviten la construcción en áreas
propensas a inundaciones o deslizamientos de tierra. Educación
Pública:
Realizar
campañas de educación pública para concienciar a los residentes sobre cómo prepararse para
lluvias intensas y cómo actuar durante una inundación. Medidas
de Evacuación: Tener
planes de evacuación en su lugar y comunicar claramente las rutas de
evacuación y los refugios disponibles. Almacenamiento
de Suministros:
Fomentar
el almacenamiento de suministros de emergencia, como alimentos, agua, linternas y baterías,
en los hogares. Mantenimiento
Preventivo:
Realizar
un mantenimiento preventivo
regular de los sistemas de drenaje y alcantarillado para garantizar su eficacia. Gestión
de Residuos: Evitar
la obstrucción de sistemas de drenaje y alcantarillado debido a la
acumulación de basura y escombros. Planificación
Urbana Sostenible: Fomentar
una planificación urbana sostenible que
promueva áreas verdes, espacios permeables y técnicas de construcción que
reduzcan la escorrentía de agua. Monitoreo
Meteorológico:
Establecer
sistemas de monitoreo meteorológico en tiempo real para estar al tanto de las
condiciones climáticas cambiantes. Coordinación
de Respuesta: Coordinar
estrechamente con agencias de respuesta a emergencias, como bomberos,
servicios de rescate y hospitales, para una respuesta eficaz ante
inundaciones. Inversión
en Infraestructura de Resiliencia Climática: Invertir
en proyectos de infraestructura de resiliencia climática a largo plazo que puedan reducir
el impacto de las lluvias intensas y otros eventos climáticos extremos. Es
importante que las ciudades tomen medidas proactivas y desarrollen planes de
emergencia sólidos para proteger a sus residentes y reducir los daños
causados por las lluvias intensas. La prevención y la preparación son clave
para mitigar los efectos adversos de estos eventos climáticos. Actuar:
Ante un mensaje de alerta de inundación: Pon en
práctica tu Plan Familiar de Emergencia. No
cruces cauces de ríos. Identifica
tus rutas de evacuación hacia zonas seguras ante inundaciones. Prepárate para
una posible evacuación considerando las medidas de prevención ante el
COVID-19. ¿Qué
hacer ante las lluvias intensas? o
sacar la basura. Retirá objetos que impidan que el agua escurra, Mantenerse
alejado de zonas costeras y ribereñas, Desconecta y aléjate de artefactos
eléctricos. Corté el suministro eléctrico si hay riesgo de que el agua
ingrese en tu casa, No refugiarse debajo de postes o cables de electricidad,
Evita actividades al aire libre. Búscate un lugar bajo techo, Evitá circular
por calles inundadas o calles afectadas,
Informate sobre los lugares de evacuación y sitios elevados, Tène
siempre lista una mochila de emergencias con linterna, radio, documentos y
teléfono.
• Si
hay riesgo de que el agua ingrese en las viviendas, cortá el suministro
eléctrico. Si viajas en auto, quédate en el interior. Los automóviles ofrecen
una excelente protección. Es importante conocer los lugares de evacuación y
sitios elevados. En
grupo de 4 estudiantes Reflexionan y responden: Ø ¿Qué acciones nos ayudaría a enfrentar las
próximas lluvias en la familia? (plan) Ø ¿Qué realizaremos en la I.E. para prepararnos
ante la amenaza de lluvias intensas en nuestro distrito? Ø ¿Qué debemos tener presente para prepararnos
ante las lluvias intensas? Ø ¿Cuáles son las zonas de evacuación en la
I.E.? Ø ¿Qué zonas de evacuación tendremos en la
comunidad donde vivimos? |
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CIERRE |
v
¿Qué
aprendí hoy? v
¿Cómo
voy aplicar a mi vida lo que aprendí hoy? v
¿Cuáles
son las acciones urgentes a realizar para enfrentar las lluvias intensas? |
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IV.-MATERIALES Y/O RECURSOS
o Pizarra
o Papelotes.
o Plumones.ppt
o Imágenes
V.-REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
a.
DEL DOCENTE
v Internet
v Guía
de area
b.
DEL
ESTUDIANTE
v Hoja
empresa-
v web
El Porvenir, setiembre de 2023.
V°B°
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SESION 26 PROMOPNEMOS ACCONES PARA
CUIDAR CASA INTERIORIOR Y COMÚN.
VER:
Subraya la parte más importante y luego
responder a las preguntas:
https://youtu.be/q1KJXYFnCkY?si=OIjR8mEzqad44vZU
v ¿Qué
dice la canción? Indica el mensaje……………
v ¿Por
qué es importante el medio ambiente? ¿crees que es importante que tu cuides la
casa común? ¿Qué textos hablan de cuidar
la casa común argumenta alguno texto?.
v ¿Quién
habla de cuidar la casa común?......
Título: PROMOPNEMOS
ACCONES PARA CUIDAR CASA INTERIORIOR Y COMÚN
Propósito Reflexionar en la vida interior de
la persona y la manera como cuidarla la casa interior (corazón) y la casa común
elaborando un gráfico.
JUZGAR: textos
que nos hablan de acercarnos a Dios (Penitencia oración, sacramentos) _ Él nos
instruye a “cultivar y cuidar” de la creación
Génesis 2,15-16) Tomó, pues, Dios al hombre y le
puso en el huerto de Edén, para que lo labrase y lo guardase. Y mandó Dios al hombre, diciendo: De todo
árbol del huerto podrás comer; mas del árbol de la ciencia del bien y del mal
no comerás, porque el día que de él comieres, de cierto morirás.
Génesis 1, 26-28: Dios les dijo a los seres humanos
que tuvieran «dominio sobre los peces del mar, y sobre las aves del cielo;
sobre los animales domésticos, sobre los animales salvajes y sobre todos los
reptiles que se arrastran por el suelo» y que llenaran la tierra y la
sometieran.
Levítico 15,4-5: Dios también le dice a Moisés
asegurarse que los israelitas dejen sus tierras en barbecho cada seis años,
dando a la propia tierra un día de reposo, o tiempo para descansar.
Isaías 45 12-13 Yo
hice la tierra y creé sobre ella al hombre. Mis manos, o sea yo, extendieron
los cielos, y a todo su ejército mandé. 13 Yo lo levanté en justicia y
enderezaré todos sus caminos; él edificará mi ciudad y soltará a mis cautivos,
no por precio ni por soborno, dice Yahvé de los ejércitos.
Romanos :19,20 porque
lo que de Dios se conoce, se manifiesta en ellos, porque Dios se lo manifestó.
20 porque las cosas invisibles de él, su eterno poder y divinidad, se ven
claramente desde la creación del mundo, siendo entendidas por medio de las
cosas hechas, de modo que ellos no tienen excusa.
Mateo 5,3: Quienes son pobres en espíritu pertenecen al reino de Dios y
recibirán consolación, la tierra por heredad, serán saciados, no tendrán más
sed de justicia, ni sufrirán persecución,sino que vivirán en paz.
Colosenses 1 16: Porque por él fueron creadas
todas las cosas, las que hay en los cielos y las que hay en la tierra, visibles
e invisibles; sean tronos, sean dominios, sean principados, sean potestades;
todo fue creado por medio de él y para él.
LA BIBLIA HABLA DE NUESTRA CASA COMÚN: Dios
ha creado libremente y por amor este mundo en el que habitamos, y al que
estamos llamados a habitar y a cuidar habitándolo y cuidándolo. Dios ha creado
los cielos “con inteligencia” (Jr 10, 12; Sal 136, 5) y la tierra “para ser
habitada”, nos dice Isaías (Is 45,18).
¿Qué
dice Isaías 45 12? Yo hice la tierra y
creé sobre ella al hombre. Mis manos, o sea yo, extendieron los cielos, y a
todo su ejército mandé. Yo lo levanté en justicia y enderezaré todos sus
caminos; él edificará mi ciudad y soltará a mis cautivos, no por precio ni por
soborno, dice Jehová de los ejércitos.
¿Qué dice el Salmo 89 11? Tuyos son los cielos, tuya
también la tierra, El mundo y su plenitud, Tú lo fundaste.
TEXTOS QUE NOS HABLA DE CUIDADO DE LA CASA COMÚN LAUDATO
SI N°21:” La tierra es nuestra casa, parece convertirse cada vez más en un
inmenso depósito de porquería”
Reflexiona y responde las preguntas: ¿Qué
nos enseña los textos bíblicos y de encíclica LAUDATO SI?.....................................................................
NUESTRA
CASA COMÚN “Hago una invitación urgente a un nuevo diálogo sobre el modo como
estamos construyendo el futuro del planeta. Necesitamos una conversación que
nos una a todos, porque el desafío ambiental que vivimos, y sus raíces humanas,
nos interesan y nos impactan a todos” (LS no. 14).
¿Qué
se entiende por el cuidado de la casa común? Cuidar la casa común es una obligación
porque de este cuidado depende su supervivencia, la supervivencia de los seres
vivos y nuestra propia supervivencia.
¿Qué
nos dice el Papa Francisco respecto al cuidado de la casa común?“El
desafío urgente de proteger nuestra casa común incluye la preocupación de unir
a toda la familia humana en la búsqueda de un desarrollo sostenible e integral,
pues sabemos que las cosas pueden cambiar” (no. 13). 1. El papa Francisco pide
un diálogo que incluya “a todos”.
¿Quién
nos invita a cuidar la casa común? El Papa Francisco nos invita a cuidar la
casa común, Laudato Si' es el título de la segunda encíclica del Santo
Padre Francisco sobre el cuidado de la casa común, firmada el 24 de mayo de
2015.
¿Cómo
podemos cuidar nuestra madre tierra nuestra casa común?Una
manera muy efectiva de ayudar al medio ambiente es seguir la regla de las 3 r:
reducir, reciclar y reutilizar. Con acciones sencillas de reducir la compra de
productos que sean de uso único, reciclar todos los elementos antes de desechar
y reutilizar lo más posible podemos ayudar al medio ambiente.
¿Qué
rol cumple la familia en el cuidado de la casa común? Cuidado
o económica: la familia debe ser capaz de satisfacer las necesidades básicas y
de salud de todos sus miembros, entiéndase estas necesidades como techo,
alimento, vestido, atención médica, creando hábitos adecuados de higiene, que
repercutirán a favor de su salud.
¿Qué
dice la Iglesia Católica sobre el cuidado del medio ambiente? La
Iglesia Católica enseña que los seres humanos son administradores de la
Creación y que tenemos la obligación moral de cuidar el medio ambiente. El
Catecismo de la Iglesia Católica afirma que “Dios ha confiado el mundo a la
humanidad” y que, por tanto, debemos “respetar y proteger la naturaleza” (CIC,
n. 2415).
¿Cuáles
serían las consecuencias de no cuidar la casa común? La
destrucción de fauna y flora endémica; el desplazamiento y empobrecimiento de
las comunidades; las afectaciones a la salud, la pérdida de fuentes de
alimentación y de formas de vida propias; el empeoramiento de la calidad y
salubridad de las aguas; los impactos en el cambio climático y los efectos
sísmicos son. Nuestro consumo. El consumismo cada vez mayor y los patrones de
producción industrial tienen graves consecuencias para el mundo natural, en el cambio
climático, la contaminación y el uso incauto de los recursos naturales.
¿Como
cuida nuestra familia la salud? Cuidado o económica: la familia
debe ser capaz de satisfacer las necesidades básicas y de salud de todos sus
miembros, entiéndase estas necesidades como techo, alimento, vestido, atención
médica, creando hábitos adecuados de higiene, que repercutirán a favor de su
salud.
ACTUAR: Elabora un gráfico que exprese el cuidado de la casa común y la
casa interior que es el corazón de cada persona y como acercarse a Dios. exponga
en clase.
Responde
las preguntas de la ficha de trabajo
¿Qué aprendí para aplicarlo a mi
vida?
¿Cómo voy a aplicar a mi vida lo
aprendido?
CELEBRAR:
Alabado seas mi señor.
https://youtu.be/pOoJiYbGwd4?si=G5FKvE3HStFTtG1s
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