EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 5

 

           

                       EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 05     –   BIMESTRE III    2023

1.1. UGEL                            : 01 El Porvenir

1.2. Institución Educativa   : “José Carlos Mariátegui”

1.3. Inicio – Término           : Del    3 de Julio   al   de  setiembre

1.4. Grado y secciones         : Cuarto—Quinto: A – B – C –D –E –F  5to

1.5. Horas semanales          : 02

1.6. Director                         : Magali Soledad Caballero Flores.

1.7. Docente (s)                    : Aurea A. Roldán Santiago – Margarita Paredes Sánchez

                               

Grado	PRIMERO - VII CICLO
Situación	Durante los  dos  últimos meses   se ha observado en el ambiente  y en la localidad que falta conciencia de una verdadera fraternidad entre las personas y el medio ambiente respetar las normas de convivir faternalmente con la creación en el colegio siguen arrojando la basura en la aula botellas en el patio y platos bolsas de galletas y cáscaras descartables en las aulas y toda clase de desperdicios arrojan al aula y no conservan en los lugares adecuados lo mismo que pasa en los mercados y calles de donde viene  y la convivencia con la armonía entre dios el ser humano y la creación falta profundizar en la conciencia de formar la fraternidad con todo los creado y vivir en armonía. Todos conocemos esta situación y por más que se diga que debemos recoger no escuchan. Frente a esta realidad nos planteamos las siguientes preguntas: Reto Frente a ellos nos proponemos los siguientes retos. ¿Cómo podemos vivir la fraternidad en la familia de Dios a la luz del Evangelio? ¿Cómo podemos promover la fraternidad convivencia de la familia de Dios? ¿Qué haremos como mensajero de Dios en la familia cristiana? Elaborado infografía de la familia trinitaria y dar propuestas de vivir e fraternidad de todo lo que Dios ha creado(Seres humanos, naturaleza y animales)Comunidad creada por Dios.
Experiencia de aprendizaje	“FORTALECEMOS LA FRATERNIDAD CREADA POR DIOS ”.
Reto de la Experiencia	¿Cómo podemos vivir la fraternidad en la familia de Dios a la luz del Evangelio? ¿Cómo podemos promover la fraternidad convivencia de la familia de Dios? ¿Qué haremos como mensajero de Dios en la familia cristiana?
Producto de la Experiencia de Aprendizaje	Infografía

 

SEMANA  01	SEMANA  02	SEMANA  03	SEMANA  04	SEMANA 05
“Asumimos la Fraternidad de la Iglesia entre otras religiones”	Reconocemos que somos una iglesia que diálogo	“Acogemos la fraternidad de la familia trinitaria”.	“Participamos como misioneros llevando el mensaje de Dios”	“valoramos los mandamientos de la Iglesia”

EJE	ENFO. TRANSV	VALOR	ACTITUD	ACCIÓN OBSERVABLE
Salud y conservación ambiental	Ambiental	Solidaridad planetaria y equidad intergeneracional	Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras, así como con la naturaleza asumiendo el cuidado del planeta.	Propone iniciativas solidarias para vivir en fraternidad entre los hermanos y la creación para el cuidado de la   salud integral y Espiritual, dentro de la familia y comunidad.
		Respeto a toda Forma de vida	Aprecio valoración y disposición para vivencia fraterna sobre  la tierra desde una mirada sistémica y global, revalorando el mensaje que Dios nos da en el evangelio.	Participa voluntariamente en las diferentes actividades promoviendo la fraternidad entre todos y al cuidado de la armonía fraterna  y nuestra Respeto a toda la  Iglesia.

ESTANDAR DE APRENDIZAJE: NIVEL VII: Demuestra coherencia entre lo que cree y dice y hace en su proyecto de vida personal, a la luz del mensaje bíblico  y documentos del magisterio de la Iglesia. Vivencia su dimensión religiosa espiritual y trascendente que le permita cooperar en la transformación de si mismo y de su entorno a la luz del evangelio buscando soluciones a los desafíos actuales. Promueve el encuentro personal y comunitario en sus  con sus diversos contextos desde un discernimiento espiritual, con acciones orientadas  a la construcción de una comunidad de fe guiada por las enseñanzas de Jesucristo y de la  Iglesia .Asume su rol protagónico en la transformación de la sociedad  a partir de las enseñanzas en un marco ético y moral Iglesia.

SEMANA	FECHA	NOMBRE DE LA ACTIVIDAD	RETO	COMPETENCIA	CAPACIDADES	CRITERIOS	EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Semana  01	Del  3  al  4 de agosto	“Asumimos la fraternidad de la Iglesia entre otras religiones	¿¿Cómo podemos vivir la fraternidad en la familia de Dios a la luz del Evangelio?	Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa     Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.	Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.  Y favorece la vida armónica con los demás desde los valores del evangelio.  Fundamenta la presencia de Dios en la creación   CAPACIDAD 1.1. Conoce a Dios y asume                       su identidad religiosa                            y espiritual    como persona     digna, libre                         y trascendente.	Propone acciones que favorecen el diálogo con otras creencias religiosas y la integración cultural a la luz del Magisterio de la Iglesia Guía de observación Metacognición	Infografía de la forma de vivir en fraternidad entre las iglesias y lo creado.
Semana  02	Del   7 de 11 agosto	“Reconocemos que somos una iglesia que diálogo “	¿De qué manera vivimos la fraternidad con las diferentes religiones?	Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa	Argumenta la presencia de Dios en la creación Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones de la vida. Toma decisiones razonables en coherencia con los principios evangélicos.	Cuestionario critico metacognitiva autoevaluación	Avance de su infografía de la vida fraternas
Semana  03	Del   14 al   18 de  agosto	““Acogemos la fraternidad de la familia trinitaria”.	¿Cuál es las personas de la familia trinitaria?	Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.	Demuestra coherencia en los cree dice y hace en su proyecto de vida personal a la luz del mensaje de bíblicos y documentos de la Iglesia.   Acoge a Jesucristo como Redentor y modelo de hombre que enseña a vivir En la santísima Trinidad, para expresar en su vida diaria los principios y las enseñanzas  de  la Iglesia	Metacognitiva Autoevaluación	Guía de observación Avance de su infografia
Semana  04	Del  21 al  25 de Junio	““Participamos como misioneros llevando el mensaje de Dios””	¿Somos conscientes de llevar el mensaje de Dios a los demás hermanos?	Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.	Demuestra coherentemente ente lo  que cree ,dice y hace en su proyecto de vida personal, a la luz del evangelio y los documentos de la Iglesia. Interpreta la realidad de su entorno local y nacional a la luz del mensaje del evangelio y la tradición de la Iglesia	Metacognición autoevaluación	Guía de observación Avance de su infografía
Semana  05	Del   28 al 1 de Septiembre	““valoramos los mandamientos de la Iglesia”	¿Por qué los mandamientos de la iglesia son importantes para el cristiano?	Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa	Actúa dando testimonio de su fe en las diversas situaciones de su vida, buscando el bien común en coherencia con su fe y su proyecto de vida. Acoge a  Jesucristo como redentor y modelo de hombre que enseña a vivir bajo la acción del espíritu Santo, para expresar su vida diaria l vivir los mandamientos de las y enseñanzas de la Iglesia.	Metacognición autoevaluación	Guía de observación Avance y exposición de su proyecto.

 

 

 

                                                                                              

 

Aurea A. Roldán Santiago

                                                                                                          Prof. Educación Religiosa